-
缺鐵對后代大腦發(fā)育及行為的影響
2024-01-25
缺鐵（ID）是世界上普遍的營養(yǎng)缺乏癥。鐵被認(rèn)為是包括神經(jīng)發(fā)育在內(nèi)的許多生物過程的必需元素。在懷孕期間，發(fā)育中的大腦特別容易受到環(huán)境損害，這可能會(huì)不可逆轉(zhuǎn)地?fù)p害關(guān)鍵的發(fā)育過程。雖然成年期慢性智力障礙導(dǎo)致的許多功能障礙可以通過補(bǔ)充鐵劑來逆轉(zhuǎn)，但胎兒時(shí)期的智力障礙對大腦結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生持續(xù)影響。在幾個(gè)大腦區(qū)域中發(fā)現(xiàn)了胎兒缺鐵導(dǎo)致的改變，大量證據(jù)發(fā)現(xiàn)海馬體的脆弱性，海馬體是一個(gè)在圍產(chǎn)期具有高代謝需求和廣泛發(fā)育的區(qū)域。海馬體在學(xué)習(xí)和記憶中發(fā)揮著重要作用，其病理改變與兒童早期智力缺陷后的認(rèn)...
-
能否通過兒童面部模仿表現(xiàn)檢測孤獨(dú)癥？
2024-01-19
當(dāng)我們在社交互動(dòng)中想要互相理解時(shí)，往往會(huì)下意識(shí)或主動(dòng)模仿對方的面部表情。這種面部模仿不僅有助于對話的進(jìn)行，還有利于獲得更好的同理心與情感理解（Hollandetal.,2021）。那么，當(dāng)面部模仿能力受損時(shí)會(huì)發(fā)生什么呢？有這樣一群孩子，他們能看見卻不愿與你對視，會(huì)說話卻很難和你交流，能聽到卻總是充耳不聞……仿佛來自于一個(gè)遙遠(yuǎn)而孤獨(dú)的星星，獨(dú)自在自己的世界中閃爍。這是患有孤獨(dú)癥譜系障礙的孩子，而他們就存在一定面部模仿能力的缺陷。來自華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院的研究團(tuán)隊(duì)針對患...
-
測量野生海豚的攻擊行為
2024-01-19
攻擊性被定義為在資源競爭或社會(huì)等級(jí)背景下發(fā)生的行為表現(xiàn)和身體攻擊。在多種社會(huì)物種中都觀察到了攻擊性行為，例如海豚、黑猩猩和不同種類的鳥類。在整個(gè)動(dòng)物界中，經(jīng)常可以觀察到同一物種成員之間的種內(nèi)攻擊和不同物種成員之間的種間攻擊。這兩種類型的攻擊行為通常源于對食物的競爭、空間競爭和生存競爭。Volker和Herzing在《動(dòng)物行為與認(rèn)知》上發(fā)表了一篇關(guān)于海豚之間攻擊性互動(dòng)的文章[1]，為我們介紹了野生海豚的攻擊行為。同域物種在巴哈馬群島，大西洋斑點(diǎn)海豚（Stenellafronta...
-
老年失智癥患者的用餐行為分析
2024-01-12
健忘，五感錯(cuò)亂，無法辨識(shí)他人，無法獨(dú)立生活，迷失在現(xiàn)實(shí)空間與時(shí)間記憶中……這是一個(gè)失智癥病人的世界。近年來，隨著各類相關(guān)的事件、藝術(shù)創(chuàng)作的討論逐漸走進(jìn)大眾視野，人們開始嘗試了解失智癥病人眼中的世界是怎樣的，作為一個(gè)失智癥病人的家人或照護(hù)者，需要面對怎樣的心理痛苦與生活挑戰(zhàn)。其中，吃飯這件看似普通的日常行為，對于老年失智癥患者來說，卻存在各方面的困難。患有失智癥的老人往往難以將食物放入口中自行吞咽，并面臨識(shí)別食物困難的挑戰(zhàn)。而當(dāng)老齡化社會(huì)結(jié)構(gòu)逐漸無法避免，老年失智癥患者群體比例...
-
挑戰(zhàn)追蹤微小透明魚
2024-01-10
我們可以從已知最小的脊椎動(dòng)物大腦中學(xué)到什么？是越大越好嗎？有時(shí)，結(jié)構(gòu)較大時(shí)更容易看到。但是，就新發(fā)現(xiàn)的Danionella而言，打開了一扇新的大門，透過它我們可以實(shí)時(shí)觀察正在工作和發(fā)育的大腦，進(jìn)一步了解如何將新技術(shù)應(yīng)用于這個(gè)快速發(fā)展的行為神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域。追蹤已知最小脊椎動(dòng)物大腦的微小透明魚Danionella是小型淡水鯉科魚類的一個(gè)屬，在緬甸的山區(qū)發(fā)現(xiàn)了該屬的一個(gè)新物種：Danionellacerebrum。這種魚因其擁有目前已知最小的成年脊椎動(dòng)物大腦而得名（cerebrum：...
-
駕駛行為分析對新手司機(jī)的幫助與指導(dǎo)
2024-01-09
作為剛剛獲獲得駕照的新手司機(jī)，他們在道路上的安全駕駛能力和技巧可能還不夠成熟。駕駛行為分析技術(shù)為新手司機(jī)提供了一種有效的方法，通過對其駕駛行為的監(jiān)測和分析，幫助他們識(shí)別和改善駕駛中的問題，逐步提高駕駛技能，降低交通事故風(fēng)險(xiǎn)。駕駛行為分析可以通過多種方法進(jìn)行，其中包括使用車載傳感器、行車記錄儀、GPS定位以及人工智能等技術(shù)。這些技術(shù)可以收集并記錄駕駛過程中的數(shù)據(jù)，如加速度、剎車操作、轉(zhuǎn)向動(dòng)作、車速等。通過對這些數(shù)據(jù)的分析，可以得出關(guān)于新手司機(jī)駕駛行為的量化指標(biāo)和評估結(jié)果。通過駕...
-
如何研究人類行為 | 下篇
2024-01-04
我們?yōu)槭裁催@樣做？我們的行為是如何受到影響或衡量的？為什么改變行為如此困難？對于這些問題，通過閱讀本系列文章上篇，你或許已獲得了答案。在下篇中，我們將為你分享不同領(lǐng)域中最新的行為研究案例，解答諾達(dá)思是如何幫助研究者進(jìn)行行為分析的。或許能為你的研究帶來新的思考路徑與實(shí)踐方向。發(fā)展心理學(xué)研究發(fā)展心理學(xué)是一門研究人類在一生中如何以及為何發(fā)生變化的科學(xué)。旨在解釋思維、情感和行為在發(fā)展過程中如何變化。盡管發(fā)展心理學(xué)涉及整個(gè)生命周期，但研究者主要關(guān)注從出生到成年早期這一快速變化的時(shí)期。他...
-
如何研究人類行為 | 上篇
2023-12-27
許多人都對人類行為著迷。我們?yōu)槭裁催@樣做？我們的行為是如何受到影響或衡量的？為什么改變行為如此困難？本系列文章分為上、下兩篇，將帶你一起走進(jìn)人類行為研究，從認(rèn)識(shí)“行為”開始，了解測量行為的不同方法，分享不同領(lǐng)域中最新的行為研究案例，并為你解答諾達(dá)思是如何幫助研究者進(jìn)行行為分析的。或許能為你的研究帶來新的思考路徑與實(shí)踐方向。在這篇文章中，我們將介紹經(jīng)典的行為學(xué)理論，以及測量人類行為的不同方法。對行為的理解受約翰·華生(JohnB.Watson)和斯金納（B.F.Skinner）...
服務(wù)熱線
北京市朝陽區(qū)廣順北大街33號(hào)院6號(hào)樓507
info-china@noldus.com
當(dāng)前位置：